菲律宾马尼拉:菲律宾副总统兼教育部长萨拉·杜特尔特表示，菲律宾2022年国际学生评估项目(PISA)的结果显示了菲律宾教育的一个“令人不安的事实”。
2022年国际学生评估项目的结果显示，菲律宾的成绩低于经济合作与发展组织(OECD)设定的平均水平，该国数学得分355分，阅读得分347分，科学得分356分。
根据经合组织的数据，今年的平均得分几乎与菲律宾2018年的得分“相同”。
周三，杜特尔特在国际学生评估项目论坛上发表了录音讲话，她说，结果让教育部“对我们教育体系的优缺点有了宝贵的见解”。
PISA的结果可能揭示了一个令人不安的事实。它表明，我国绝大多数男孩和女孩的熟练程度低于充分参与社会和为国家建设做出贡献所需的水平，”杜特尔特说。
她补充说，结果不仅反映了教育系统，也是一面“镜子”，反映了国家的集体努力、投资和政府对教育的承诺，以及他们为菲律宾儿童设想的未来。
杜特尔特补充说，教育部在解决菲律宾儿童的学习问题方面取得了“重大进展”，其中包括Matatag课程，国家阅读，科学和数学计划以及开始周五补课等。
“我们需要每一个利益相关者加入我们的前进之旅。我们可能会采取不同的解决方案，但我们都同意的目标。每个人的努力都是有价值的，每个人都对我们孩子的未来负责。”
