2024年11月27日，在泰国曼谷举行的第47届东南亚教育部长组织（Seameo）高级官员会议上，东南亚最具创新力的教育工作者在东南亚教育创新奖（SEA-EIA）第二届颁奖典礼上获得了荣誉。
该活动表彰了整个地区在教育方面的开创性贡献。它还汇集了致力于塑造东南亚国家联盟（Asean）地区学习未来的顶尖教育工作者、政策制定者和思想领袖。
该奖项由泰国教育部副部长Surasak Phancharoenworakul与Seameo秘书处主任Datuk Habibah Abdul Rahim和Seameo区域教育创新与技术中心（Innotech）主任Leonor Briones共同颁发。
他们强调，教育创新在应对现代课堂面临的不断变化的挑战方面发挥着至关重要的作用，确保东盟地区的学习者为未来做好准备。
今年的获奖者是从众多杰出的提名者中选出的，他们通过创新和以人为本的方法对教育做出了杰出的贡献。
在教师类奖项中，来自菲律宾Bula国家高中的Jhomar Jaravata老师因其项目“通过创新的电子数学设备（Elmade）提高11年级学生的数学水平”而获奖。
通过开发旨在帮助学习复杂数学概念的电子设备，贾瓦拉塔的工作对学生的参与和学习成绩产生了有意义的影响。
他的项目因其与现实世界的相关性而受到称赞，包括使用技术跟踪气旋路径及其在整个地区广泛应用的潜力。
另一位教师组获奖者是马来西亚SK Putrajaya Presint 11的教师Mohd Saharudin Bin Setapa，他的移动应用程序“Let’s Spell It Right or Lespir 2.0”获得了认可。
这款应用旨在提高学生的拼写和读写能力，并融入了增强现实和虚拟现实工具等创新功能，以增强学习体验。
虽然有人担心技术的获取和研究范围有限，但该应用程序吸引学生的能力及其在东南亚地区的潜在可扩展性得到了广泛认可。
校长组的获奖者是越南胡志明市Inspire Schools的校长兼学术主任Ngo Thanh Nam，他的项目“每天都要善良”获得了奖项。
植根于Casel社会和情感学习框架，该计划通过可操作的步骤培养善意，让学生体验给予和接受善意的快乐。
虽然这个项目没有依靠先进的技术工具，但它的独创性和社会影响受到了赞扬。
非政府组织以草根的方式在学校社区内灌输积极的价值观，具有更广泛的社会变革潜力，受到高度赞扬。
颁奖典礼前两天，获奖者参加了皇家赞助学校Dipangkorn withthayaphat和Samsen withthayalai学校的学校访问。
他们还参加了第二天的知识传播论坛，向其他教育工作者和利益相关者介绍了他们的创新成果。
该论坛由泰国教师委员会（Teachers Council of Thailand）联合主办，为教育工作者提供了一个交流思想的平台，并探讨如何将这些创新实践应用到自己的环境中。
这次活动进一步加强了SEA-EIA的合作精神，促进了东南亚地区的跨境对话和共享学习。
布里奥内斯表示，Seameo Innotech将坚定不移地致力于促进整个地区的教育创新。
“通过表彰和支持有远见的教育工作者的工作，东南亚教育创新奖继续在促进有效的教学实践中发挥关键作用。这些举措确保东南亚的学生为在快速变化的世界中茁壮成长做好准备。”
通过SEA-EIA等努力，Seameo Innotech努力建立一个教育赋予个人权力，改变社区并推动整个地区可持续发展的未来。
