NCERT的一个高级小组主席C I Issac建议，《罗摩衍那》和《摩诃婆罗多》等史诗应该被纳入社会科学教科书，并把《宪法序言》写在教室的墙上。
这个去年成立的七人委员会已经为其关于社会科学的最终立场文件提出了几项建议，这是为开发新的NCERT教科书奠定基础的关键规范性文件。
美国国家教育研究和培训委员会(NCERT)尚未就这些建议发出呼吁。
“该小组强调在社会科学教学大纲中向学生教授罗摩衍那和摩诃婆罗多等史诗。我们认为学生在青少年时期会建立起自尊、爱国主义和对国家的自豪感。”
他指出，每年都有成千上万的学生离开祖国，到其他国家寻求公民身份，因为他们当中缺乏爱国主义精神。
“因此，对他们来说，了解自己的根，培养对国家和文化的热爱是很重要的。一些董事会已经在教授《罗摩衍那》和《摩诃婆罗多》，但应该以更详细的方式来教授。”
Issac早些时候说，同一小组还建议将教科书中的国名“印度”改为“巴拉特”，在课程中引入“古典历史”而不是古代史，并在3至12年级的教科书中强调“印度教的胜利”。
“我们的序言重视民主和世俗主义等社会价值。这是高尚的。因此，我们建议把它写在教室的墙上，这样每个人都能理解并从中学习。”NCERT正在根据国家教育政策(NEP) 2020修订学校课程。新的NCERT教科书可能在下一个学术会议上准备好。
专家组的建议现在可能会被由19名成员组成的国家教学大纲和教学材料委员会(NSTC)考虑，该委员会于7月通知最终确定这些课程的课程、教科书和学习材料。
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