研究表明，上世纪90年代末至2010年代初出生的Z世代表现出较弱的传统沟通能力差，主要影响他们的书写能力。现在的研究表明，尽管自5500年前人类就开始广泛使用手写交流，但仍有40%的Z世代难以掌握手写交流。
新技术推动了平板电脑、智能手机和电脑的广泛采用，减少了手工书写任务。交付
Nal教育侧重于打字和数字文档
用意念系统代替手写。的implementatio
Nal移位既影响手写活动，也影响与书写相关的大脑功能。
手写与大脑输入信息的过程不同。练习手写既能提高记忆的准确性，又能提高理解能力和学习成绩。Z世代书写练习的减少似乎造成了基本认知功能的问题，影响了他们的信息处理和维护能力。
除了书写，Z世代还面临着语言和非语言交流方面的困难。研究表明，工作互动导致65%的Z世代员工在人际沟通方面存在问题。
人比罗
宁馨对这一代人的奋斗与理解没有
非语言提示和建立对话，这是顺利进行面对面工作互动的基础。
有几个要素
应对这些沟通挑战：
数字教育：面对面交流受到限制，因为大多数Z世代的人选择社交媒体互动，而不是传统的部分人员通信部分。
远程学习和工作：全球大流行迫使人们转向虚拟平台，这减少了传统所有的互动和取消了co的做法传统的通信方式。
心理健康问题：Z世代的抑郁和焦虑率不断上升，阻碍了直接沟通，这加剧了这些心理健康问题。
Z世代面对他
重要的影响是因为他们在传统上的退化
良好的沟通能力
情况继续恶化。有效的沟通对于专业来说仍然是必不可少的
他们一起工作，领导团队，解决工作场所的问题。沟通和语言技能水平低，使工程技术人员无法获得职业发展和职场整合。
为了缓解这些挑战，必须采取平衡的方法：
教育nal倡议：书法练习与语言课程相结合，将帮助学生重建他们的基础技能部分。
职场培训：组织应该举办研讨会，教Z世代员工如何发展他们的人际关系熟练掌握肢体语言和口头沟通技巧。
家长和社区支持：人们应该参与结合实际会议和手写通信的活动因为这种方法有助于维持从生命早期开始的基本认知能力。
生活中必不可少的交流能力需要保护，以抵御我们每天遇到的技术进步洪流。支持enviro
优先考虑数字和传统的政府
新形式的交流将使Z世代在生活的各个方面都能熟练地互动。
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