【编者按】在全球化教育浪潮中，如何让年轻学子提前触摸未来科技脉搏？韩国国际学校与麻省理工学院的深度合作，或许给出了惊艳答案。这不是普通课外活动，而是一场持续多年的“未来人才孵化计划”。当世界顶尖学府的精英学子亲自设计课程，当中学生亲手建造海水净化模型、模拟火星任务、用化学原理染制布料，教育的边界正在被重新定义。我们看到的不仅是STEM知识的传递，更是批判性思维与创造力的火花碰撞。以下报道将带你深入这场横跨太平洋的教育实验，看两个学术巨头如何携手点燃下一代的好奇心与创新力。
自2014年起，韩国国际学校就与麻省理工学院强强联手，为初高中学生打造沉浸式科学、技术、工程与数学工作坊。
这项计划的核心在于其独特的“以学生为中心”模式。麻省理工学子亲自设计并主导短期课程，将深奥的前沿概念转化为青少年可动手实践的学习体验。韩国国际学校的学生们得以探索STEM在现实世界的应用，并提前接触潜在的学术与职业发展路径。
这场交流实现了双赢：麻省理工学生锻炼了教学与领导才能，而韩国国际学校的学生则体验到探究式学习的魅力，亲身感受全球顶尖学府所倡导的严谨态度与创新精神。
多年来，学生们挑战的项目丰富多彩——从建造净化海水模型、利用风能，到掌握实验室技术、学习DNA分析与法医科学基础。创意同样被大力鼓励：学生们尝试影像处理，将化学原理应用于布料染色，让科学在艺术与设计领域绽放光彩。
除了专业技能，该项目更注重培养全面的创业思维。参与者们实践商业流程的基本功：从项目构思推介、客户沟通，到整合反馈、优化方案展示，一步不落。
今年一月的工作坊将带领学生走进结构工程基础、纳米技术的世界，并通过模拟火星任务教授星际问题解决能力。课程还将揭秘麻省理工最受欢迎的工程课，包括趣味十足的玩具设计课程。
2026年冬季课程结束后，这项合作将拓展至韩国国际学校的板桥与首尔校区。新学期伊始，麻省理工工作坊导师将走进小学、初中及高中课堂，为STEM教育提供持续支持。
校方表示，这项合作助力学生成长为充满好奇心的思考者。
“当学生在支持性、鼓励探究的环境中探索超越现有认知的领域时，他们便能建立起提问、协作与解决问题的自信。”韩国国际学校麻省理工国际科技项目协调人凯瑟琳·诺尔如是说。
成立于2000年的韩国国际学校，在首尔、济州和京畿道城南市设有校区，由国际教师团队开设24门大学先修课程。凭借与麻省理工学院的长期合作，该校持续引领创新教育潮流——赋能学生构建全球视野，亲手设计属于自己的未来。
