路易斯安那州巴吞鲁日(美联社)——高中学生卡利拉·班德尔已经习惯了不涉及非洲裔美国人经历的课程。还有她上午9点的课。本周，它涵盖了从非洲加勒比移民到爵士乐的话题。
她在非裔美国人研究的大学先修课程中讨论了从马库斯·加维、马尔科姆·艾克斯到吉米·亨德里克斯和蕾哈娜的人物。在她的AP欧洲历史课程中，她说，“我们根本不是在讨论黑人”——尽管他们是欧洲人的殖民地。
她在路易斯安那州巴吞鲁日的学校是全国60所测试新课程的学校之一，自从佛罗里达州州长罗恩·德桑蒂斯威胁要在他的州禁止这一课程以来，这一课程引起了全国的关注。这一拒绝引发了关于学校如何教授种族知识的新的政治辩论。
美国大学理事会(College Board)周三发布的这门课程的官方课程，淡化了一些遭到德桑蒂斯和其他保守派批评的内容。“黑人的命也是命”、“奴隶制赔偿”和“酷儿生活”等话题不属于考试范围。相反，他们只是被包括在一个样本列表中，各州和学校系统可以从中选择学生项目。
负责监督AP考试的美国大学理事会(College Board)表示，在德桑蒂斯提出反对意见之前，课程的修订已经基本完成。
“事实是，这门具有里程碑意义的课程是由该领域最杰出的学者多年来塑造的，而不是政治影响，”该组织在一份书面声明中说。
修订后的课程将指导该课程在下一学年扩展到数百所额外的高中。大学理事会官员表示，开发人员咨询了200多所大学的教授，包括几所历史悠久的黑人大学，并听取了试点课程教师的意见。
巴吞鲁日磁铁高中的学生们意识到了这门课程引发的政治争议。但周一的课上充斥着关于Négritude运动和庆祝黑人文化的Negrismo运动的讨论，以及非裔亚裔拉丁裔艺术家韦韦多·林(Wifredo Lam)的一幅画。
后来，18岁的班德尔说，她不理解有人说这门课会给孩子灌输思想。
“我没有觉得自己被特别灌输了什么思想，”她说。
可能成为2024年共和党总统候选人的德桑蒂斯表示，他之所以阻止佛罗里达州的高尔夫球场，是因为它推动了一项政治议程。
“在佛罗里达州，我们的教育标准不仅不阻止，而且要求教授黑人历史，所有重要的东西。这是我们核心课程的一部分，”德桑蒂斯在上周的新闻发布会上说。“我们要的是教育，而不是灌输。”
德桑蒂斯的一位发言人周三表示，州教育部正在审查修订后的课程是否符合佛罗里达州法律。
尽管美国大学理事会(College Board)做出了其他保证，但课程因为政治争议而改变的说法在周三引发了新的愤怒。全国黑人正义联盟(National Black Justice Coalition)执行董事戴维·约翰斯(David Johns)说:“在黑人历史月的第一天醒来，听到白人在特权地位上交易黑人历史(即美国历史)重要且密不可分的部分，这令人愤怒。”
在引进该课程的学校里，该课程受到了学生的欢迎。在巴吞鲁日，许多学生对此感兴趣，以至于埃米特·格林(Emmitt Glynn)开始教两个班的学生，而不是他最初计划的一个班。
本周早些时候，他的学生们阅读了弗朗茨·法农的《地球上的不幸》选集，该书涉及殖民社会固有的暴力。在热烈的讨论中，学生们将课文与他们所学到的殖民者和美洲原住民之间的冲突、乌克兰战争以及田纳西州孟菲斯市的警察暴力联系起来。
格林说:“我们已经覆盖了从非洲海岸到20世纪30年代我们现在的范围，我们将继续贯穿历史。”他说，他很自豪地看到他的学生在过去和现在之间建立起联系。
对17岁的欧阳(Malina Ouyang)来说，上这门课帮助她填补了所学知识的空白。“上了这门课，”她说，“我意识到在其他课上有多少东西是没有说的。”
16岁的马修·埃文斯(Matthew Evans)说，这门课让他从多种角度了解了黑人历史。他说，政治争议只是“分散注意力”。
他说:“任何时候你想要压制一些事情，你只会让别人更想了解它。”
美国大学理事会提供各个学术领域的AP课程，包括数学、科学、社会研究、外语和美术。这些课程是可选的。在大学教学阶段，在期末考试中获得足够高分数的学生通常可以获得他们所在大学的课程学分。
在路易斯安那州圣阿曼特高中(St. Amant High School)教授AP课程的马尔科姆·里德(Malcolm Reed)的教室里，他试图留意材料和讨论如何影响学生。
“我给他们信息，我看到灯泡熄灭了。我问他们，‘这对你有什么影响?你对学习这个有什么感觉?’”他说。“这对我来说也很新鲜，我只是在泰然处之。我们不仅在学习历史，而且在创造历史。”
芒弗雷在凤凰城报道。美联社记者斯蒂芬·史密斯对这篇报道也有贡献。
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