最近的一个下午，在我家附近的游乐场里，三个场景同时展开：在滑梯上，一群4岁的孩子在金属坡道上驾驶风火轮（Hot Wheels）汽车，让它们在空中翱翔，就像《速度与激情》（Fast & Furious）中的微缩场景(有趣！创意!肯定不安全!)在秋千组旁边，我的一年级学生正在旋转秋千，让绳子紧紧缠绕在一起，然后看着它旋转回自然状态——而另一个孩子则在等待轮到他真正地，你知道的，摆动。在附近的攀爬设备上，一个小男孩大声呼唤他的父母；他需要帮助才能够到消防员的杆子。
游乐场是孩子们解决问题的地方，这意味着父母也必须解决问题。如果有人要受伤了，我们会立即采取行动吗？我们所做的。我们坚持秋千只是用来荡的吗？我们没有。但我们一定要让孩子们一起荡秋千吗？是的。
然而，通常情况下，答案会让人感觉更模糊——尤其是在一个公共的、有时是混乱的空间里，所有年龄段的孩子都应该在这里玩耍、探索和建立独立感。
那么，父母应该如何引导自己的孩子呢？一位游乐场设计师、一位著名的育儿专家和一位纽约妈妈就一些常见的、可能会让人紧张的情况发表了看法。
怎么做：和你的孩子谈谈有问题的玩具，以及把它带到公共游戏环境意味着什么。“我给孩子们的规则是：如果你把东西带到操场上，你就得和别人分享。如果你不想让它被其他孩子弄丢或弄坏，那么它就不应该来操场，”布鲁克林两个孩子的母亲维多利亚·特维诺（Victoria Thevenot）说。她说，如果另一个孩子在玩她儿子的玩具，她会等到家人离开游乐场时再把玩具要回来。
另一种选择是：育儿专家、教育家和作家珍妮特·兰斯伯里（Janet Lansbury）赞成把玩具留在家里。“我认为玩具被高估了，”她说。“花更少的钱做更多的事，只是和那里的任何东西以及其他孩子一起在户外——这很棒。”
怎么做：如果你带着一个蹒跚学步的孩子去，他们去哪里你就去哪里，所以准备好走一万步吧。但如果你的孩子是学龄前儿童或小学生，他们可能已经准备好了更多的独立和自主——所以兰斯伯里建议你找一个地方停放自己，并计划（大部分时间）呆在原地。
兰斯伯里把这称为“安全基地”（这是对依恋理论的认可），这实际上适用于游乐场的环境：她说，父母应该在一个地方露营，同时给孩子们空间去探索和做他们自己的事情。
她说：“如果我们搬家，父母有时不会意识到你的孩子感到不安全，因为他们有时不知道你在哪里。”“你想保持观察，尤其是当你的孩子刚到一个地方……但这并不意味着我们必须一直粘着它们。”
应对方法：高度相关，但要关注你的孩子在做什么。thenvenot记得有一位家长会出现在附近的操场上，打开一本书，很少抬头看一眼，所以她从来没有注意到她的孩子有时对别人太粗暴了。
“即使我不需要百分之百的关注，我也不想在操场上进入另一个世界，”Thevenot说。“你不可能被检查出来。”
兰斯伯里对此表示赞同——除了为了我们的孩子保持观察的需要之外，父母暂时离开屏幕可能也不是坏事，不管怎么说：“这个界限对我们也有好处。”
应对方法：拦截孩子，找到他们的父母。
当涉及到对不属于你的孩子进行干预时，有很多灰色地带，但这不是其中之一，以前发现自己遇到过这种情况的Thevenot说。她说：“我认为在这个领域，另一位家长完全可以介入。”“如果我在操场的大门附近，看到一个孩子迷路了，我会说，‘哦，我觉得你现在不应该离开，’和‘让我们去找你的父母。’”
应对方法：尽量避免父母那种近乎普遍的本能，即条件反射性地大喊“我们只会走下坡路！”
作为两个小男孩的父母和游戏设计工作室Mischief & Wilde的创始人，内森·施莱彻（Nathan Schleicher）在操场上度过了无数个小时——他注意到，滑梯经常受到父母最热切的监视。但他认为，这里有细微差别。安全是最重要的，分享是很重要的，“所以如果另一个孩子从滑梯上下来，或者等着转滑梯，那就不要爬上去，”他说。
但除此之外呢?让你的孩子去争取吧。他说：“我认为父母倾向于给孩子强加很多关于他们如何玩耍的规则，这很令人沮丧。”“我个人喜欢在幻灯片上奔跑，强烈推荐它。”
应对方法：马上参与进来。兰斯伯里有时会听到父母在这种情况下犹豫不决——另一个孩子正在伤害他们的孩子，而父母没有立即干预，因为他们在等孩子维护自己。我说：不，不，不！你可以直接进入那里，”她说。
需要澄清的是，她并不是说要完全像熊妈妈那样；恰恰相反。如果一个孩子试图打——甚至拥抱——另一个不想接触的孩子，兰斯伯里建议家长冷静地对待，用身体阻止不想要的接触的发生，并解释你这样做的原因。“你想尽早做到这一点——但要随意地走进去，而不是匆忙地走进去。你可能会说，‘哦，我得阻止你，我不知道她想不想这样。或者“也许他不想让你那样拥抱他。”’”她说，关键是，无论你是对自己的孩子还是对别人说话，都要用一种中立的、不带评判的语气。她说：“你不会打击任何人。”“每个人都有自己的发展阶段。”
应对方法：这可能有点棘手。操场上的一些争吵和冲突是正常的；孩子们有时会直言不讳地称呼彼此（对成年人来说，这可能听起来很粗鲁，即使孩子只是在陈述一个事实的偏好），让孩子们学会如何自己驾驭社交环境是有价值的。
但如果孩子说了一些伤人的话，或者拒绝分享空间或游乐场设备，父母提供指导就很重要了。
“作为家长，我希望我的孩子真正包容和善良，所以有时候我会介入，把他们拉到一边，说‘嘿，这就是我看到的。’然后他们就可以稍微解释一下自己，”施莱歇尔说。但他也意识到，成年人的干预可能会把一件小事变成一件大事。“我认为有时候让孩子自己处理这些情况很重要，你可能会惊讶于他们解决冲突的速度有多快。”
兰斯伯里说，如果你确实需要和你的孩子解决一个问题，最好是分开，而不是在操场上大喊大叫：“我肯定会尊重他们，不要向全世界宣布，”她说。“把他们拉到一边，然后说，‘你知道吗，我不得不阻止你，因为我觉得（你的所作所为/你说的话）真的伤害了他们的感情。’”
应对方法：玩得开心，但要注意分享空间。
在Thevenot的社区，许多家庭都住在公寓里，生日派对经常在操场上举行。她回忆说，客人们最终占据了孩子们骑自行车和踏板车的赛道。当一个参加聚会的祖母斥责那些飞驰而过的孩子们时，情况变得不舒服了。
“并不是所有的游乐场都是你的，”Thevenot说。“你必须记住，这是所有孩子的公共空间。”
她补充说，这种尊重是双向的——如果她的孩子试图接近他们没有被邀请参加的生日派对，“我会告诉他们，‘我们不认识那些人，我们不能去吃蛋糕，但我们去别的地方玩吧。’”
应对方法：深吸一口气，记住：如果你的孩子看到你害怕，他们也会害怕，这可能会让他们更不安全。而且：如果他们能爬上去，他们应该也能爬下来。
施莱歇尔目睹了一项令人兴奋的成就如何被受惊的父母迅速拆穿：他曾经看到一个5岁的孩子在游乐场爬上10英尺高的攀爬装置，孩子的父母“真的、真的很紧张”，他说。他说：“父母说‘你得下来’，‘你得小心’，这真的让孩子吓坏了，就在几分钟前，他们还很开心，取得了他们引以为傲的成就。”他们的做法适得其反：孩子被吓得不敢下来。
试着相信孩子的能力——如果孩子离地面的距离让你感到头晕，“就冷静地走近他们，发现他们，”兰斯伯里说。“冷静地观察是你的答案。”
应对方法：不要这样做，并解释原因：施莱歇尔说，就像当孩子能自己爬的时候，我们需要相信他们的能力一样，当他们不能爬的时候，我们也需要相信他们身体的极限。
他说：“当我的孩子因为够不到什么东西而让我帮他们爬时，我从来不会帮他们爬上去。”“如果他们没有能力自己进入太空，那么他们肯定无法安全降落。”
在这种情况下，施莱歇尔向他的孩子们解释说，他们可能需要成长或练习，才能达到自己的身体壮举；他们可以改天再来，再试一次。
他说：“这是一个挑战，他们确实希望不断回来。”“作为父母，我们倾向于为孩子们处理困难，而游乐场恰恰是一个不这样做的好地方——让他们退一步，让他们自己找出如何处理挑战。”
