当科尔曼·迪恩(Coleman Dean)第一次来到阿尔伯塔大学(University of Alberta)读本科时,他并不完全确定自己想学什么。他列出了一份竞争者名单,并考虑了医学和工程学,但最终,天体物理学成为了明确的选择。
“天体物理学是一个领域,我觉得我将学习真正有趣的数据分析技能,同时在此基础上追求激情,”迪恩说,他本周将获得物理学博士学位。
迪恩说,自从他还是个孩子的时候,他就和他的童子军一起去天文台了解行星和恒星,他就对太空着迷了。他长期以来对科幻小说的热爱进一步激发了他的兴趣——在业余时间,迪恩制作电影道具的复制品,3D打印组件,并仔细地绘制它们,直到最终的结果看起来像是从另一个星系运来的。
虽然他的作品来自虚构的世界,但他的研究寻求的是现实生活中尚未解释的太空现象的答案。
他的硕士论文关注的是,在特定条件下,双中子星碰撞如何产生黄金和铀等重元素。在Rodrigo Fernández的监督下,Dean创建了旨在模拟极端天体物理事件的模拟。
亚利桑那大学的学生将塑造未来。你可以帮忙。
有了你们的支持,下一代的变革者可以获得他们需要的资源、经验和学生空间,以应对当今的挑战,塑造更光明的明天。
了解更多
他解释说:“这种方法试图预测我们在这类事件中可能看到的东西,而不是用望远镜观察。”“这是利用我在本科期间建立的数据分析技能,这是一种有趣的看待天体物理学的方式。
“我喜欢用这种方式解决问题——用数字,写代码转换数据,找到一个解决问题的方法,这个问题可能太复杂了,用笔和纸都无法解决。”
在他的博士研究中,迪恩继续研究在太空中产生重金属的环境,使用流体动力学模型研究一种以不寻常方式爆炸的超新星。
他说:“我们知道起源恒星是什么,以及爆炸发生的机制是如何运作的,但我们仍然不真正了解细节。”“我的博士研究包括观察这些爆炸,模拟它们在核心中的作用,如何将能量注入恒星,以及这种爆炸是否最终会导致这些重元素的产生。”
除了发表关于他的工作的研究论文外,Dean还创建了丰富多彩的数据可视化,将他的发现带到屏幕上。它们还增加了另一层信息,提供了对爆炸如何展开的洞察。“我们正在追踪冲击波的走向——它是否来回振荡?它是对称地向外扩张吗?”
他获得了阿尔伯塔省研究生优秀奖学金,并获得了NSERC的资助,以支持他的研究。
在他的研究生学习期间,迪恩还担任过助教,主要负责本科物理实验室的工作——他之所以这么做,是因为他第一年的助教对他产生了影响。
迪恩于2023年成为首席助教,并于2024年5月获得了研究生教学奖。他说:“能够对来到这里的学生产生影响,这真是太好了。”
“我试图为他们在课堂上学习的内容提供一个全新的视角。希望从不同的角度看同样的材料能巩固他们所学的知识,使他们更容易记住和解决问题。”
解决问题的欲望是迪恩的动力,这是他从小就欣赏父亲的一种能力,他一直在努力培养这种能力。
“我们会做一个木工项目或类似的东西,我只是不确定如何处理一个问题-我觉得我的父亲总是能够找出我们如何实现一个特定的目标。”
探索的态度和无尽的好奇心——对于一个小时候也是《流言终结者》的超级粉丝来说,这并不奇怪——在他的整个学习过程中都为他服务。