弗吉尼亚理工大学的入学人数比一年前增加了891人。
而且，根据一份大学新闻稿，今年的新生——新生和转校生——是该大学历史上最多样化的。
根据新闻稿，弗吉尼亚理工大学的本科生总注册人数为30434人，这一数字与该校的战略计划一致。2021年秋季，本科招生人数为29760人。
根据发布的信息，弗吉尼亚理工大学的研究生招生人数为7063人，与去年相比增加了217人。
根据该校9月19日人口普查的2022-23学年招生数据，40.4%的即将入学的学生是代表性不足的少数族裔或服务不足的学生(URM/USS)，其中包括符合佩尔标准的学生、第一代学生和退伍军人。
2017年，未获充分代表的少数族裔或服务不足的学生占新生的33.1%。
在2022年达到40%的URM/USS是大学校长Tim Sands在2017年大学国情咨文中提出的一个关键战略目标，并纳入了大学2019年的战略计划。
Sands在新闻稿中说:“这是一个重要的里程碑，它丰富了我们大学来自不同背景的有才华的学生，反映了我们对高等教育准入和公平的承诺。”“他们的经验、想法和参与将加强我们对联邦和我们所服务的社区的影响，因为我们正在应对世界上最紧迫的挑战。”
根据发布的消息，弗吉尼亚理工大学连续第三年创下记录，2022年秋季学期的第一年申请人数为45238人，比2021年增长7.57%，转学申请人数略有增加，从2021年的2807人增至2022年的2890人。
根据发布的信息，今年入学的7101名一年级学生代表了47个州和地区和62个国家。
今年的转校生总数为997人，高于2021年的893人。根据发布的信息，秋季转学生来自27个不同的州和地区和20个国家。
该公告进一步细分了入学班级:20.8%，即1685名学生是第一代大学生，比2021年增加了13.6%，比2017年增加了34.6%。此外，在2022年入学的班级中，有8.7%的学生认为自己是黑人——包括认为自己是黑人和其他种族的学生，这一数字是2017年入学班级黑人学生人数的两倍。西班牙裔/拉丁裔学生占2022年入学学生的10.9%，比2017年增加了79%。
此外，少数族裔或服务不足的研究生人数从2021年的17.9%增加到今年的18.2%。代表性不足的少数民族或服务不足的专业学生(追求医学和兽医本科学位以外的教育机会)的人数从2021年的19.5%小幅下降到2022年的19.3%。
